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职业教育课程改革推进之反思
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摘要
本文就江苏省职业教育课程改革十年发展作了简单回顾,并就课程改革中出现的问题提出了思考和认识,就职业教育课程改革的各个影响层面作了综合性分析,为以后的职业教育课程改革方向提出建议。
作者
金本忠
机构地区
江苏省高邮中等专业学校
出处
《知识经济》
2015年第7期158-158,共1页
Knowledge Economy
关键词
职业教育
课程改革
影响层面
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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