期刊文献+

高职会计专业教学案例设计的基本原则

下载PDF
导出
摘要 高职会计专业以培养精通会计业务的技能应用型人才为目标,要求教学以能力为本位,以学生为主体。案例教学可以创设真实的业务情境,提高学生学习的主动性,因而非常适合高职会计专业教学的要求。
作者 李华
出处 《知识经济》 2015年第8期163-163,共1页 Knowledge Economy
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部