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高职会计专业教学案例设计的基本原则
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摘要
高职会计专业以培养精通会计业务的技能应用型人才为目标,要求教学以能力为本位,以学生为主体。案例教学可以创设真实的业务情境,提高学生学习的主动性,因而非常适合高职会计专业教学的要求。
作者
李华
机构地区
河北建材职业技术学院
出处
《知识经济》
2015年第8期163-163,共1页
Knowledge Economy
关键词
高职
会计
案例教学
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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知识经济
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