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复习课的设计需要理论建设被引量：4

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摘要 2011年，本刊的“编后漫笔”中曾提出“怎样上好复习课？”的问题，发表后得到许多一线教师的共鸣．那篇漫笔这样说：

作者张奠宙

出处《数学教学》 2015年第2期F0004-F0004,36,共2页

关键词中学数学教学教材教学改革

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2015年第2期

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