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挖掘乡土音乐 实施校本教学
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摘要
校本课程是国家教育改革的需要,是学校实施素质教育的需要。笔者就惠州音乐教学的实际,积极分析了把惠州乡土音乐引进课堂的可能性和教育价值,并以实际行动对惠州乡土音乐进行筛选与编撰,开拓多种途径,实施乡土音乐的校本教学,促进学生的全面发展,助推学校素质教育。
作者
谭京
机构地区
广东省惠州市第一中学
出处
《教师》
2015年第9期102-102,2,共1页
Teacher
关键词
乡土音乐
校本教学
素质教育
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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