“翻转”与“传统”融合的高职课改探索

近来,"翻转课堂"成为教育界热议的话题,从认识阶段逐步走向实践阶段。在本科院校,已经有一些学校在进行相关的实践。结合传统课堂与翻转课堂的概念和特点,对翻转课堂与传统课堂进行对比分析,提出符合高职学生特点的,翻转课堂与传统课堂融合的高职课程设计方案。