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浅谈小学数学如何建立高效课堂
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摘要
小学时期是由儿童进入少年的时期,是教育的启蒙时期,在这个时期能够激发学生学习的积极性,引发学生自主学习的意识,对一个人的一生都是受益无穷的。教师要通过多种途径进行教学,将游戏、理论知识以及在学生参与下的高效课堂,充分调动学生的积极性。
作者
杨秀梅
机构地区
秦皇岛市海港区外语实验学校〈小学部〉
出处
《科技视界》
2015年第9期157-157,共1页
Science & Technology Vision
关键词
小学
游戏
课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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