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如何提高学生的创新意识和能力
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摘要
数学知识来源于实践,同时又应用于实践。教师要密切联系学生生活实际,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察、操作、实践探索的机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。从而提高学生的创新意识和创新能力。
作者
张若愚
机构地区
秦皇岛市海港区光明路小学
出处
《科技视界》
2015年第9期166-166,共1页
Science & Technology Vision
关键词
数学
生活
创新
探究
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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