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面向建筑工程专业《钢结构设计》课程教学改革探讨被引量：1

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摘要《钢结构设计》是《钢结构基本原理》的后续课程,是联系理论与实践的纽带。本文通过教师备课、教学方法以及考核方式等方面进行提高《钢结构设计》课程教学质量的探讨,为培养高素质的综合应用型专业人才提供参考。

作者陈伏彬

机构地区长沙理工大学土木与建筑学院

出处《科技视界》 2015年第10期38-38,196,共2页 Science & Technology Vision

基金国家自然科学基金项目资助(51408062) 长沙理工大学桥梁工程安全控制省部共建教育部重点实验室开放基金(13KB01) 国家级大学生创新创业训练计划项目

关键词高等学校钢结构设计教学改革

分类号 TU391 [建筑科学—结构工程]

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2015年第10期

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