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高校公共基础课考试改革探析
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2
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摘要
考试是高校教学效果衡量的主要标准。不论开卷考试还是闭卷考试,目前的考试均涉及考核方式单一、考核内容集中、教考评不分离、缺乏激励政策等问题,因此考试改革势在必行。本文以高校公共基础课程为例,深入探索科学、合理、公正的综合考核方式,完善考试机制。
作者
锁要红
赵凌艳
张仲华
机构地区
西安科技大学理学院
出处
《科技视界》
2015年第10期49-49,共1页
Science & Technology Vision
基金
西安科技大学教改项目(JG14036)
西安科技大学高等教育研究项目重点项目(GJY-2013-ZD-2)
关键词
高校
公共基础课
考试
改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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