中日高校女子运动员文化教育模式比较分析

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摘要本文主要通过文献法对中日两国高校女子运动员文化教育模式进行了比较,其中文章主要从两国运动员文化教育模式整体、教育理念和教育形式三个维度进行了比较阐述.研究认为每一个国家在高水平运动员文化教育上都有其各自的国情,对此不可能都采用同一种模式,但是,通过各国间的相互比较从中可以找到促进本国发展的东西.

作者张国庆

机构地区吉林师范大学体育学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2015年第6期98-99,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金吉林省社科项目(2012B119)

关键词中国日本运动员文化教育比较

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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