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我国农村地理教育现状及对策

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摘要 目前,中国农村的地理教育被边缘化,教学开展举步维艰。主要表现在教育理念落后、师资力量薄弱、教学条件简陋、教育评价不合理、资金投入少等。针对这些教育现状,必须加强学科建设,科学管理,在新课改的引领下提高农村地理学素养和规范其教育。
作者 罗红艳
机构地区 云南师范大学
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第7期54-54,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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