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提高初中数学课堂教学效率之我见

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摘要 课堂是学生获取知识的主要渠道,而高质量、高效率的课堂教学是教师永恒的追求。但数学相对于其他学科,知识和内容更为抽象、复杂,并且具有极强的逻辑性,以致很多学生学习数学困难。花的时间不少,学习效果却并不好。如何提高课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务,成为我们数学教师亟待解决的问题。本文将从影响初中数学课堂教学效率的原因入手,分析提高初中数学课堂教学效率的方法。
作者 黄益宁
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第7期94-94,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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