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谈地理教学中的“豹尾”
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摘要
课堂结课作为课堂教学的最后一个环节,其作用不容忽视。完美的课堂结课就像"豹尾",本文从"豹尾"的类型、作用和注意事项几个方面论述,希望对地理教学有所帮助,促进地理教学的发展。
作者
刘璐
吴良林
机构地区
广西师范学院地理科学与规划学院
出处
《学园》
2015年第5期103-104,共2页
Academy
关键词
地理教学
课堂结课
作用
注意事项
“豹尾”
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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