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从小学语文角度看学生学习力的全面提升

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摘要为了深化课改,提高教育教学质量,我们开启了提升学习力的旅程。经过为期三天,四个学校的观摩、学习,我们共同见证了学习力的改革成果。孩子精彩的表现,老师深厚的基本功和文化底蕴,让我们看到了中国教育的一朵奇葩,感受到了课改的无穷魅力。究竟如何全面提升学生的学习力呢？

作者胡效林

机构地区河北省涿鹿县五堡学区

出处《学园》 2015年第5期138-138,共1页 Academy

关键词学习力中国教育运动形式记忆方法学习效率教学质量课堂模式板书设计课堂教学转化力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学园

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