提高高中体育特长生学习生物学兴趣的课堂策略

体育特长生是一个特殊的群体,在心理、德智等方面与普通的高中生有所差异。为了让高中体育特长生能提高对生物学的学习兴趣,本文从课堂教学方面入手,力求构建一个能提高他们学习生物学兴趣的课堂。