小班化班级学生自我管理之我见

为了提升教育教学工作的驾驭能力、更好地管理学生、做一名称职的教育工作者,笔者把学生作为研究对象,通过与学生面对面交流沟通、上网查找相关资料、结合实际经验,对小班化班级学生的自我管理进行了调查、研究并总结于此。