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如何提高中职数学课堂教学的有效性
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摘要
有效教学是教师达到教学目标、满足学生发展需要的一种教学实践模式和教学行为。如何提高中职数学课堂教学中的有效性,是当前中职数学教学中关注的热点问题。本文结合教学实际从以下几点入手,以期提高中职数学课堂教学的有效性。
作者
王光华
机构地区
肥西师范学校
出处
《学园》
2015年第5期186-186,共1页
Academy
关键词
中职数学
课题教学
有效性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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