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用民间力量激活教育
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摘要
当民间资本能够更多地进入教育,草根教育能够更深地进入课堂,社会力量能够更好地进入评价体系,教育改革才会有更大的活力和张力。
作者
朱永新
出处
《教师博览(上旬刊)》
2015年第2期11-11,共1页
关键词
民间力量
活教育
评价体系
社会力量
教育改革
课堂
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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教师博览(上旬刊)
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