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提问策略在小学语文教学中的效应和改进
被引量:
2
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摘要
提问是小学语文教学中最为常用的一种教学方法,合理运用提问策略不仅能够吸引学生的注意力,还能有效激发学生的思维,促进学生发展创造力。提问策略在小学语文教学中占据着无法取代的地位。一、提问策略在小学语文教学中的应用现状提问过于形式化。在小学语文教学实践中,大多数教师都将提问策略理解为简单的问答,虽然将学生的学习热情与学习积极性调动了起来,但提问往往流于形式,缺少实质性的内容,学生的回答也比较肤浅.
作者
杨国琴
机构地区
江苏省宝应县广洋湖镇中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2015年第3期24-24,共1页
关键词
提问策略
学语文
学习过程
语文教学实践
提问方式
思辨能力
小学语文课堂
学习效率
强调性
知识结构
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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