运用朗读策略 掌握语法规律

2011版《义务教育英语课程标准》指出，二级语言技能中有关“读”的技能，包括能正确朗读所学故事或短文；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能借助图片读懂简单的小故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯等。朗读可以帮助和提高学生的口头表达能力，培养语感，熟悉英语规律，加深对课文的理解，提高学生的综合语言运用能力。