语文小课堂 教育大学“问”

小学低年级的学生既活泼好动，又对世界充满了好奇。他们对很多事情都觉得新鲜，满脑子想着“是什么”、“为什么”、“怎么回事”……那么，作为一名小学低年级语文教师，应该如何让学生的问题思维始终保持活跃，进而养成自主探究的良好学习习惯呢？