摘要
随着人类社会进入信息化时代,单独的板书教学已不能满足教育教学活的信息技术的影响。在数控教学中引入多媒体,多媒体提供的特有的声、图、文、动让学生积极主动地参与进课堂教学中来,真正实现教学做一体化。利用仿真系统教学软件,大大改善了目前数控技术课程教学中设备投入大、学员人数多、上机时间短、事故率高、消耗高及培训效率低等现象,有效提高了学生的实际编程操作能力。结合二者使学生的编程水平有了大大的提高。
出处
《山东工业技术》
2015年第2期181-181,188,共2页
Journal of Shandong Industrial Technology