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如何激发学生学习数学的兴趣
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摘要
兴趣是最好的老师,数学教学的成败,很大程度上取决于学生对数学课兴趣是否保持和发展。兴趣不是天生的,要靠后天的引导和培养。培养学生的学习兴趣,让学生在轻松、愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,形成学习过程的驱动力,使学生变被动力为主动力,使他们更有自信心和创造精神,是提高数学能力的关键。数学教学是在教师导下进行的,教师是培养学生学习兴趣的主导。这就迫切地要求教师采用多种手段,调动学生的学习热情。
作者
吴永华
机构地区
江西省余干县大塘中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第2期78-78,共1页
Jiangxi Education
关键词
学习数学
学生
激发
数学教学
学习兴趣
学习积极性
学习过程
创造精神
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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