期刊文献+

技术与教学相长——浅谈“J课堂微视频”在小学数学教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 “J课堂微视频”是普陀区承担国家教育体制改革子课题“网络环境下学习方式变革实验”的项目之一,该项目由华师教育云研究院和普陀区教育局共同承担,旨在实现信息技术与教育教学的深度融合,满足学生的个性化学习需求。“J课堂微视频”的说法最早由普陀区教育局副局长周飞提出,其主要特点是精益求精、点石成金、指点迷津。通过“J课堂微视频”,教师可以更加生动、形象地展现课堂上无法实际操作的内容,方便学习者随时随地反复学习,被称为“世界上最耐心的免费老师”。
作者 华懿
出处 《教育传播与技术》 2014年第4期26-29,32,共5页 Educational Communications and Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部