随风潜入堂,润生细无声——浅谈农村中学语文课堂生命意识的渗透

生命教育刻不容缓,语文学科有着其他学科不可比拟的优势。本文试图从社会大环境生命教育缺失的现状中,结合农村中学生的心理特点,着重探讨如何在农村中学语文课堂教学中渗透生命教育。