以职业能力为本位的课程体系构建与实践研究

以工业分析与检验专业为例,构建以职业能力为核心、基于工作过程专业课程体系,阐释了基于工作过程课程体系开发思路与步骤。以职业能力为本位的课程体系有利于提高学生的职业能力。