高中课堂有效提问的“四举措”

从当前高中课堂教育的现状来看，其整体的教学质量和社会要求之间还存在着一定的差距。其中，最主要的问题就是教师并没有充分地注意到提问在课堂教学中的重要作用。教师要通过提问的方式有效地引入课程，并对教材更好地解读。