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实施开放教学策略,改革数学课堂教学
被引量:
1
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摘要
实施开放教学策略,充分凸现学生的主体性,着眼于学生的个性,培养学生良好的思维品质和创新意识,已成为数学课堂教学中一个新的教学模式。
作者
张晓莉
机构地区
江苏张家港市三兴小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第12期62-62,共1页
关键词
数学课堂教学
教学策略
开放
学生的主体性
创新意识
思维品质
教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2014年 第12期
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