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“送培到校”,创新乡镇小学的校本研修

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摘要 调查发现,乡镇小学的教师培训中,虽然主讲教师讲得头头是道,可对于怎样用这些理论来指导课堂教学,怎样主动开展研究,怎样促进专业能力的提升等问题,受训教师依然感到茫然。笔者所在学校,近年来是“送培到校”的受助单位,教师成长迅速,受益匪浅。
作者 李建福
出处 《教书育人(校长参考)》 2014年第12期41-41,共1页
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