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发展形象思维 提高阅读能力

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摘要 人们的思维有“逻辑思维”和“形象思维”两种。小学生特别是中低年级的学生更擅长形象思维,因此,在小学语文阅读教学中,采用适当的教学方法。发展学生的形象思维,才能提高学生的阅读能力以及阅读教学效率。
作者 梁庆兰
出处 《教书育人(校长参考)》 2014年第12期63-63,共1页
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