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民间艺术文化在幼儿课程资源中的开发与利用——以江苏无锡为例
被引量:
4
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摘要
富含无锡地方特色的优秀民间艺术文化在幼儿课程资源的开发与利用中具有特殊意义。在无锡民间艺术资源的开发上,要与幼儿的身心发展特点相联系,促进幼儿在情感、知识、技能等方面的全面发展。
作者
蒋文婷
机构地区
江南大学人文学院
出处
《美术教育研究》
2014年第22期94-94,共1页
Art Education Research
关键词
民间艺术
幼儿
课程资源
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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美术教育研究
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