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动漫专业工作室教学模式的应用与研究 被引量:1

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摘要 文章通过对动漫专业工作室教学模式的研究与实践,探析基于专业的教学形式与学生管理的职业教育模式。
作者 杨彧
出处 《美术教育研究》 2014年第22期154-154,共1页 Art Education Research
基金 江西省高校省级教改课题"动漫专业工作室教学模式的研究与应用" 编号:JXJG-13-46-5 主持人:杨彧
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