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美术课堂教学与信息技术整合的实践初探

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摘要美术课程是一门人文性学科,不仅直观性强,而且涵盖的知识面广。信息技术具有图、文、声并茂的特点,教师在美术课堂教学中根据教学内容合理借助新型的信息技术拓展教学时空,优化课堂教学结构,更容易激发学生学习美术的兴趣,提高课堂教学效率。

作者刘芳

机构地区江苏南京浦厂中学

出处《美术教育研究》 2014年第22期155-155,共1页 Art Education Research

关键词美术课堂教学信息技术

分类号 G633.955 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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美术教育研究

2014年第22期

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