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让民间艺术走进课堂
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摘要
美术课程标准提出:"特别重视优秀的中国传统美术和民族、民间美术,弘扬优秀民族文化,体现中国特色。"由此可见,民间艺术走进美术课堂具有实际意义。文章结合教学实践探索,对民间艺术进课堂的作用、重要性以及方法进行阐述,希望民间艺术能够真正走进课堂教学,并充分发挥其实际作用。
作者
陈慧君
机构地区
江苏高邮市城北实验小学
出处
《美术教育研究》
2014年第24期115-115,共1页
Art Education Research
关键词
民间艺术
课堂
教学资源
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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