感受音乐韵味,谈中职音乐欣赏课教学策略

音乐欣赏课程是中等职业技术学校实施素质教育的重要途径,也是全面实施职业学校创新教育的必经之路。音乐课堂是中职学生接触音乐世界、培养艺术修养、提高艺术审美能力的重要途径之一。文章从中职学生年龄特征出发,以音乐欣赏课堂教学活动为研究对象,对以学生感悟音乐韵味为引导的课堂教学形式展开分析。