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从写实走向装饰——高校艺术设计专业设计色彩课程教学改革初探 被引量:8

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摘要 艺术设计专业旨在培养富有创新思维能力的应用型人才,设计色彩作为该专业的基础课,其教学应当摆脱传统绘画写实色彩固有的教学模式的影响,大胆创新,从构图、构形、构色三方面入手,培养学生对自然形的分解重构能力和对自然色的主观应用能力,完成从写实色彩向装饰色彩的转变,进而提升学生的创新思维能力和创造力。
作者 辛丽亚
出处 《美术教育研究》 2014年第21期140-141,共2页 Art Education Research
基金 毕节学院2013年校级教改课题"艺术设计专业<设计色彩>课程教学内容和教学方法改革研究"成果 课题编号:[JG2013044]
  • 相关文献

参考文献1

  • 1姜今,姜慧慧.设计艺术.湖南美术出版社,2004.

同被引文献27

引证文献8

二级引证文献20

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