基于高职人才培养评估的图书馆服务能力建设与特色发展实践——以云南林业职业技术学院图书馆为例

云南林业职业技术学院图书馆“馆小、人弱、钱少”的现状短期内不能得到改变，只能走“小而特”之路。要善于把握学院每年核心工作中隐藏的各种机会，特别是在人才培养评估工作的关键时刻，争取获得各方的帮助和支持，把每一项支持都作为图书馆的“质量工程”，以促进图书馆的规范化和精细化管理，加强服务能力建设。