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高效课堂的心理学基础——“问题解决教学”的原理与应用
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摘要
“问题解决教学”是基础教育各科教学的核心理念,也是新课程改革所提倡的教学方法之一。但是长期以来,人们对什么是“问题解决教学”还存在模糊认识,导致教学实践中一直存在若干不当做法,主要表现在以下几个方面。
作者
曹瑞
机构地区
天津市教育科学研究院
出处
《天津教育》
2014年第15期58-60,共3页
Tianjin Education
关键词
问题解决教学
心理学基础
高效课堂
应用
原理
新课程改革
各科教学
基础教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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天津教育
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