活动单导学教学模式下提高化学课堂参与度的策略

活动单导学教学模式的核心理念是突出学生在学习中的主体地位，以追求课堂的最大实效性。在初中化学教学中，笔者充分利用活动单导学进行化学课堂教学，充分提高学生的参与度，具体策略如下。