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多元智能理论在思想政治教学过程中的应用
被引量:
3
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摘要
多元智能理论是促进我国教学改革的有效理论。由于受到传统教学观念的排挤,多元智能理论在思想政治教学中的应用较少,导致思政教学效果不佳。基于多元智能理论的差异教学法、多元情境化教学策略、多元化教学环境营造策略,是改变思想政治教学现状的有效措施,有利于切实提高思想政治教育的教学质量。
作者
付传玲
机构地区
商丘职业技术学院
出处
《开封教育学院学报》
2014年第12期216-217,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
思想政治教学
多元智能理论
差异式教学
情境化教学
分类号
J215 [艺术—美术]
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开封教育学院学报
2014年 第12期
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