环艺专业三大构成课的改革策略及案例解析

通过对三大构成课程目前教学形态的分析,结合高职院校培养"应用型"技能人才教学特点,指出传统的课程教学模式很难承载新的设计理念和内涵。就三大构成课的教学方法、教学内容、教学评价和应用实践等方面的问题,以详实的实践案例,进行了多角度、全方位的改革探讨。