作文教学呼唤日记训练

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摘要《语文课程标准》明确指出：“学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”然而，光凭一个学年16次左右的课内习作，学生是不能达到新课程所要求的效果的。让学生进行日记训练，不失为一种好方法。它可以使学生把读书和写作、学习和记忆、观察和思考、模仿和创作有机地结合起来。

作者孙雪峰

机构地区江西省婺源县江湾中心小学

出处《开心（素质教育）》 2014年第11期5-5,共1页

关键词作文教学写作方法语文学习课外阅读

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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开心（素质教育）

2014年第11期

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