数学教学中理论与实践的结合问题探究

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摘要所谓科学理论是系统化的科学知识，是关于客观事物的本质及其规律性的相对正确认识，是经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念判断和推理得出来的知识体系，实践是主体的行为，是实践意识的表现形式，两者是相辅相成的。一、在课堂教学中，主要分为引入课，新授课，巩固练习课1.引入课。可以从生活各个方面找出与新课有关的问题让学生首先产生一种求知欲，这样学生的积极性就被调动起来了，这对学习数学起到了至关重要的作用。

作者江沁

机构地区江西省德兴市花桥西园小学

出处《开心（素质教育）》 2014年第11期34-34,共1页

关键词数学教学科学知识科学理论客观事物知识体系实践检验课堂教学系统化

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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