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蒙学识字教学浅谈

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摘要识字是写作和阅读的基础，也是学习能力形成的基础。新课标要求培养学生热爱祖国语言文字的感情，养成主动识字的愿望和主动识字的习惯，使学生具有较强的独立识字能力，能把字写对、写美观。那么怎样才能让学生产生情感、情趣盎然，从而扩大学生的识字量呢？

作者祝延林

机构地区安徽省舒城县马河口中心校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第26期18-18,共1页

关键词识字教学蒙学大学生能力形成语言文字热爱祖国识字能力新课标

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第26期

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