期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何让语文课堂“活”起来

下载PDF

导出

摘要作为一名语文教师，要上好语文课。就要充分发挥语文课的优势，展示课堂教学的魅力，千方百计地激发学生的学习兴趣，让语文课堂充满活力。那么，如何激发学生的学习兴趣，把语文课堂由单纯地传授知识转变为满足学生求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园，打造充满活力的语文课堂呢？

作者王玲凤

机构地区内蒙古卓资中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第26期22-22,共1页

关键词语文课堂 “活” 学习兴趣语文教师课堂教学传授知识培养能力陶冶性情

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴海丽.论如何增强初中语文课堂的趣味性[J].考试（教研版）,2012(10X):85-85.
2郭允状.浅议初中语文教学中的“五舍五入”[J].中学教学参考,2012(18):7-7.
3高金华.如何打造充满生命力的语文课堂[J].试题与研究（教学论坛）,2012(14):19-19.
4姚红波.浅探初中语文“激趣”教学[J].教育管理与艺术,2014(7):135-135.
5刘学.浅谈如何让小学语文课堂教学焕发活力[J].中华少年,2015(21).
6包芬.如何让语文课堂充满活力[J].吉林教育（综合）,2014,0(6S):69-69.
7张芳.一日之计在于晨——小议晨会在班级管理中的作用[J].吉林教育（综合）,2015(16). 被引量：1
8周腾斌.浅谈初中语文高效课堂的教学[J].语文教学与研究（综合天地）,2014,0(10):90-90.
9胡双伶.如何在阅读教学中渗透心理健康教育[J].广西教育,2009(7):51-51. 被引量：1
10刘莹.探讨如何让语文课堂成为学生的乐园[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(47):225-225.

试题与研究（教学论坛）

2014年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部