在数学教学中培养学生的提问能力

作为教师，要有扎实的基本功，比如一口标准流利的普通话，一手飘逸潇洒的粉笔字，发人深省的提问以及对于现代信息技术的综合运用等。在构成教师基本功的诸多要素中，我认为教师要善于提问，通过有效的提问拨动学生思维的琴弦，让学生的头脑“动”起来，从而让水相荡而生涟漪，石相击而生灵光。