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让生本教育走入数学课堂,让课堂更精彩

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摘要 “生本教育”是以学生的学为本的教育,是最大限度地发挥人的生命潜能和发展本能的教育方法。在数学课堂中实施生本教育,转变学习方式,让学生通过前置性学习内容,引导学生先学。课堂上让学生在小组合作交流中自主探究、快乐学习,把学习的主动权还给学生,把讲台“让”给学生,为学生提供一个展示自我的舞台,充分发挥学生的潜能,让数学课堂充满无限的精彩。
作者 彭玉娈
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第28期33-33,共1页
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