摘要
教学实际上就是一个创新和合作的过程，培养学生的创新意识显得至关重要。因此，我们要围绕创新去做文章，围绕自主、合作、探究的学习方式去做文章，要培养学生创新意识，教师必须先有创新意识和行为。《体育与健康课程标准》要求：“以学生发展为中心，重视学生主体地位。”在实施课程标准，发展素质教育的今天，体育课堂教学不应是单调、枯燥的，而是要通过教师和学生的双边交流，让体育课堂生机勃勃。随着素质教育的不断深化，而今的体育教学应重视发挥学生的主体作用，激发和培养学生的学习兴趣，培养其参与意识，让自主、合作学习的形式成为课堂的主旋律。新时代的体育课堂上应倡导学生主动学习，乐于探究，勤于动手，提高其分析和解决问题的能力，并培养学生间互助合作的团队精神。
