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如何让初中音乐课堂充满趣味性
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摘要
初中音乐课堂教学不仅对学生进行简单乐理渗透,还让学生以愉悦的心情参与课堂学习,陶冶情操,提升艺术欣赏水平。如何让音乐课堂教学充满趣味性,调动学生内部学习动力是每位教师认真思考的课题。
作者
张志芳
机构地区
江苏省建湖县实验初中教育集团
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第29期27-27,共1页
关键词
初中音乐
课堂教学
趣味性
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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