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浅谈初中生物教学中的探究性学习

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摘要 随着新课程改革的不断推进和深化,探究性学习在各学科中都得到推广和普及。本文从对探究性学习的认识,探究性学习的需要和探究性学习的教学实践等角度对初中生物探究性学习进行探析,以期能够对同仁有所启示。
作者 冯燕
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第29期52-52,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1教育部基础教育司组织编写.生物课程标准解读(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2002..
  • 2教育部基础教育司组织编写.走进新课程--与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002..

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